Изображения: Выкл Вкл Шрифт: A A A Цвет: A A A A Обычная версия

Издания института

Приобрести издания института можно на нашем сайте, заполнив форму Онлайн-заказ изданий,
либо по адресу: г. Ижевск, ул. Ухтомского, 25, каб. 403.


Учитель и ученик: сотрудничество в учебной и внеурочной деятельности

Учитель и ученик: сотрудничество в учебной и внеурочной деятельности

Учебно-методическое пособие посвящено развитию теории и практики педагогики сотрудничества в условиях реализации ФГОС. Сотрудничество рассматривается авторами как необходимая компетенция современного педагога, как условие, обеспечивающее процесс формирования ценностных отношений обучающихся и достижения ими личностных результатов образования. Пособие вносит вклад в решение задачи повышения профессиональной компетенции учителя в области педагогического взаимодействия при организации учебной и внеурочной деятельности. В практической части пособия приведены приемы организации сотрудничества в образовательном процессе.

Издание предназначено учителям-предметникам и педагогическим работникам, реализующим программы курсов и мероприятия по внеурочной деятельности, заместителям директоров по учебно-воспитательной работе образовательных организаций, классным руководителям.

Пособие издано на средства, выделенные в рамках мероприятия по модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений государственной программы РФ «Развитие образования». 

Для цитирования:
Учитель и ученик: сотрудничество в учебной и внеурочной деятельности: учебно-методическое пособие / А. Г. Варначева, И. В. Макарова. – Ижевск: АОУ ДПО УР ИРО, 2019. – 132 с.

Содержание

Предисловие

1. Ориентация на сотрудничество – тенденция развития современной педагогической теории и практики
1.1. Педагогическое взаимодействие: в поисках диалога
1.2. Сотрудничество и поддержка как научные категории и практические технологии гуманистической педагогики
1.3. Сотрудничество – профессиональная компетенция педагога

2. Методическое обеспечение практики сотрудничества в образовательном процессе
2.1. Программа развития навыков сотрудничества у педагогов «11 шагов к сотрудничеству»
2.2. Приёмы и средства, направленные на сотрудничество в учебной и внеурочной деятельности

Список использованной литературы

Краткий терминологический словарь

Приложения


Распространяется бесплатно



Автор:  А. Г. Варначева, И. В. Макарова

Возврат к списку