Настоящий сборник представляет собою ряд авторских материалов теоретического, исследовательского и методического характера, подготовленных как участниками проекта «Защита прав ребёнка в школе. Живая Конвенция и службы примирения», так и специалистами, работающими в различных неправительственных некоммерческих организациях и муниципальных учреждениях, занимающимися вопросами защиты прав ребёнка, создания и про-
движения ювенальных технологий. Данный сборник может представлять интерес для специалистов сферы общего и высшего образования, управления системой общего образования, для активистов ННКО, студентов, аспирантов,преподавателей в области педагогики, психологии, социологии, профильных аспектов юриспруденции.
В частности, может вызвать интерес опыт Красноярской молодежной региональной общественной организации "Сотрудничество на местном уровне", заключаемый в продвижении технологии - общественная активная школа, суть которой можно свести к четырем основным позициям:
1. Снижение уровня конфликтности внутри школы за счет внедрения школьной службы примирения в партнерстве с школьным омбудсманом.
2. Демократизация процессов управления школой, в том числе за счет включения родителей.
3. Формирование стратегии: образование на протяжении всей жизни (учиться понимать, принимать, прощать и т.д. никогда не поздно!).
4. Сотрудничество школы с внешними организациями (выстраивание партнерских взаимоотношений между школой и местным сообществом).
Познакомиться со сборником можно на кафедре воспитания и дополнительного образования Института повышения квалификации и переподготовки работников образования.